導師計畫

麻豆官網’s Mentor Program matches grade 4-8 students with responsible grade 8-12 student mentors.

導師計劃不僅僅是一個輔導項目，它更旨在建立積極的人際關係，從而促進學生的學術和品格發展。為此，該計劃每年舉辦2-3次大型聚會，慶祝導師們的成就，並進一步鞏固正在建立的積極關係。每年，該計劃都會以「甜甜圈見面會」拉開序幕——所有學員及其家長都有機會與導師初次見面，並在上課前一起享用甜甜圈、咖啡和牛奶。 12月，學生們會聚在一起玩桌遊、吃餅乾，並進行有趣的集體禮物交換。導師計畫通常在5月以披薩派對為一年的活動畫下完美的句點。

由於導師計畫不只是輔導，我們會盡量讓導師和學生在升上更高年級時保持聯繫。這樣，他們每年參與該計劃都能不斷加強彼此的關係。

學生導師和學員是如何被選拔的

導師需申請加入該項目，遴選標準包括優秀的品格、優異的學業成績以及教師推薦信。申請者需接受面試，並參加一個半小時​​的職前培訓，以幫助他們勝任新的角色。

導師及學員均需經推薦方可入選。這些推薦通常由班主任或學術顧問提供。導師和學員的配對是基於興趣、年齡、性別以及雙方可見面的時間。

學生導師和學員如何配對

麻豆官網會盡量根據學生的年級進行配對──四年級配八年級，五年級配九年級，六年級配十年級，七年級配十年級，八年級配十年級。然而，配對並非總是如此，因為我們在為導師和學員配對導師時會考慮多種因素，例如興趣、背景、優勢、劣勢以及每週的空閒時間。

導師的主要角色

導師的主要角色是作為朋友和榜樣，透過師生關係幫助受指導者培養品格和發揮學術潛力。這種師徒關係能夠有效地讓學生接觸到品格和學業都出類拔萃的同齡榜樣，這些榜樣都已「走過這條路」。

學生導師提供以下科目的學術輔導

導師會在大多數核心科目中提供學術輔導，包括歷史、科學、英語/文學、數學和拉丁語。因此，學術能力是導師遴選的重要考量。

符合接受指導資格的年級

4 至 8 年級的學生可以接受導師指導。高中生可以透過以下方式接受同儕輔導：

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輔導時間和地點

導師和學員通常每週見面一次，每次一小時，地點在高中和初中的各個教室，以及高中和初中教學大樓之間其他顯眼的地方。在這些見面中，他們會一起學習、提升組織能力、玩遊戲，以及共度時光，以建立彼此間的良好關係。

受輔導者的父母和輔導員可以協商確定兩人在一周中的哪一天見面。

成為學生導師的好處

導師計畫旨在幫助學生培養領導力、同理心、傾聽能力和溝通技巧。導師在安排會面時間、接送地點等事宜時，會與學生及其家長溝通。這種溝通有助於學生建立與成年人溝通的自信心，並提升時間管理能力。

該計劃還透過展現對先鋒社區的承諾、領導能力和積極參與，幫助學生導師打造優秀的大學學術履歷，從而產生積極影響。

成為學生導師

要成為導師，學生需要是 8-12 年級的學生，在麻豆官網至少上過一個學期的課，並且學業成績良好。

導師需經過嚴格的申請流程才能加入計畫。該流程要求有興趣的學生提交申請，內容包括他們的興趣、資格、家長同意書、每周可輔導時間以及教師推薦信。學生在與學員見面前，需接受導師協調員的面試並參加導師職前訓練。

申請窗口每年開放兩次——一次在秋季，一次在春季。

Be a Part of the Mentor Program at 麻豆官網!

學生和家長如有興趣加入我們的導師計劃，應聯繫孩子的老師。導師是根據老師和學術顧問的推薦進行分配的。

學生的其他學術資源

美國國家榮譽協會為高中生提供輔導

高中生可以在週一至週四的活動時間（當天最後一堂課）獲得 NHS 同儕輔導員的幫助。這些輔導員可以幫助學生學習核心科目，並幫助他們培養組織能力。

國中生庫瑟俱樂部

所有初中學生（不僅限於輔導對象）放學後都可以在穹頂體育館參加我們的“學習俱樂部”，時間截止到下午 5:00。 「學習俱樂部」提供安靜的學習環境，並有工作人員積極監督，隨時提供作業輔導。如果學生認真學習到下午 5:00 且仍有作業未完成，他們有機會獲得一次作業豁免或剩餘作業的延期。

對NHS輔導或課程俱樂部有興趣嗎？

請與您孩子的任何一位老師、學校秘書或副校長討論這些機會。